Introducción
IntroducciónGracias a esta formación de Diseño y Arquitectura de Software estudiarás los fundamentos de la arquitectura del software, como los conceptos de un programa informático y los tipos de lenguaje de programación, hasta aspectos más avanzados, como la orientación a objetos y la gestión de modelos de datos. En el proceso de desarrollo de software, desde el inicio hasta la validación y verificación, proporciona a los participantes una visión completa y estructurada del ciclo de vida de una aplicación. La orientación a objetos, estudiando los principios como la herencia, la modularidad y el polimorfismo. Y el modelaje de datos con los que el alumnado podrá construir modelos conceptuales, lógicos y físicos.
Presentación
1 min 20 secs
Temario
TemarioCertificación
CertificaciónTitulación de Microcredencial de Diseño y Arquitectura de Software con 45 horas y 1 Crédito expedida por UNIMIAMI
Salidas laborales
Salidas laborales- Arquitecto de software en empresas tecnológicas - Consultor en soluciones de software - Desarrollador de sistemas complejos - Líder de proyectos de innovación tecnológica - Especialista en integración de sistemas - Ingeniero de plataformas en la nube - Asesor en diseño de arquitecturas escalables - Responsable de calidad y optimización de software
Becas
BecasUNIMIAMI presenta AVANZA
Compromiso con la Democratización Educativa
Un programa de ayuda financiera para sus estudiantes. Con esto, la universidad reafirma su compromiso de democratizar la educación y empoderar a los futuros profesionales, convencida de que la educación es clave para mejorar la calidad de vida y reducir las desigualdades..
Metodología
MetodologíaAprendizaje personalizado de verdad
Tu estilo, intereses y nivel definen el recorrido. Tú eres el punto de partida.
Constructivismo en acción
Explora, experimenta y aplica. Aprender significa entender, no memorizar.
IA que te acompaña, no que te dirige
PHIA, nuestra asistente de inteligencia artificial te guía sin limitar tu autonomía.
Evaluación sin presión
Feedback continuo y adaptativo. Porque aprender es un proceso, no una cifra.